Vai Trò Của Giao Tiếp Đối Với Sự Phát Triển Tâm Lý Trẻ Em

Một số chuyên gia kinh tế hàng đầu Châu Á đã có những đánh giá tại Diễn đàn quốc tế về Phát triển kinh tế và Chính sách công tại Indonesia (tháng 12/2016) cho rằng các nước có tỷ lệ tiết kiệm cao sẽ phát triển nhanh hơn. Kinh nghiệm quốc tế từ các nước Châu Á về những yếu tố quyết định của tỷ lệ tiết kiệm cao và thực tế tỷ lệ tiết kiệm cao đi kèm với tăng trưởng kinh tế cao hiện nay chỉ xảy ra tại các nước đang phát triển.

Tạo ra môi trường học tập tích cực

Một môi trường học tập tích cực giúp trẻ cảm thấy thoải mái hơn để học tập và phát triển tư duy toán học. Giáo viên và phụ huynh có thể tạo ra môi trường học tập tích cực bằng cách khuyến khích trẻ học tập, tạo ra các hoạt động học tập thú vị và cung cấp phản hồi tích cực cho trẻ.

Trẻ có thể bắt đầu học tư duy toán học từ khi nào?

Trẻ có thể bắt đầu học tư duy toán học từ khi còn rất nhỏ. Việc giáo dục tư duy toán học cho trẻ từ nhỏ sẽ giúp trẻ có được nền tảng số học vững chắc và phát triển kỹ năng số học một cách nhanh chóng và hiệu quả hơn.

Phát triển kỹ năng số học cơ bản

Tư duy toán học cũng giúp trẻ phát triển kỹ năng số học cơ bản. Khi học toán, trẻ cần phải học cách tính toán, đo lường, phân loại, so sánh và phân tích. Những kỹ năng này là cơ bản và rất quan trọng trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta.

Việc giáo dục tư duy toán học cho trẻ từ nhỏ sẽ giúp trẻ có được nền tảng số học vững chắc, giúp trẻ có thể áp dụng những kỹ năng số học này khi đi học và cả trong cuộc sống sau này.

Vai trò của tâm lý học trong giáo dục

Giáo dục là một yếu tố cơ bản quan trọng trong quá trình phát triển và hình thành nhân cách của con người, đặc biệt là trẻ nhỏ. Tiếp thu nền giáo dục đúng cách, văn minh trong những năm tháng đầu đời có tác động trực tiếp đến quá trình hình thành nhân cách, nhận thức hay sự phát triển của mỗi người. Tâm lý học học đường (Psychologie scolaire) được ứng dụng để chăm sóc sức khỏe tinh thần cho cả học sinh và giáo viên.

“Tâm lý học là gốc của giáo dục” bởi khi nắm bắt được quy luật của tâm lý con người chúng ta hoàn toàn có thể dựa vào đó để định hướng sự phát triển, bồi đắp nhân tài, hoàn thiện được về mặt nhân cách của từng người. Khám phá được thế giới quan sâu sắc của con người luôn là một lĩnh vực thú vị và đặc biệt cần thiết để bảo vệ họ tránh khỏi những điều tiêu cực xuất phát từ chính đời sống nội tâm bên trong.

Vai trò của tâm lý học trong giáo dục có thể tác động đến nhiều đối tượng bao gồm cả giáo viên, học sinh và gia đình. Đặc biệt trong giai đoạn mà tâm lý học đường đang trở nên cực kỳ nhạy cảm, mang nhiều màu sắc, ẩn chứa cả những điều tiêu cực mà chúng ta không bao giờ lường trước được. Vậy tâm lý học có thể mang đến lợi ích gì trong việc giải quyết những vấn đề này?

Không thể phủ nhận rằng tỷ lệ học sinh gặp các vấn đề tâm lý hiện nay như trầm cảm, rối loạn lo âu hiện nay đang ngày càng tăng cao, thậm chí đạt đến những con số đáng báo động. Nguyên nhân dẫn đến những vấn đề này có rất nhiều yếu tố, chẳng hạn như áp lực học tập, bạo lực học đường, gia đình không hạnh phúc .. Khi tâm trí tiêu cực cũng dẫn đến học hành sa sút, tinh thần dễ kích động và có xu hướng nổi loạn nhiều hơn.

Trong môi trường học đường, tâm lý học sinh thường còn rất non nớt, chưa thể thích ứng được với những tình huống bất ngờ hay những căng thẳng trong cuộc sống đồng thời cũng không thể tìm cách giải tỏa phù hợp. Mặt khác do sự phát triển của xã hội cùng với việc sử dụng internet, mạng xã hội không thể kiểm soát, học sinh cũng dễ dàng tiếp cận với những thông tin tiêu cực, thiếu văn minh, không phù hợp với lứa tuổi hơn.

Vai trò của tâm lý học trong giáo dục đối với học sinh trước hết là để nắm bắt được tâm lý của các em và định hướng sự phát triển phù hợp cho cho trẻ, đồng thời ngăn ngừa nguy cơ suy thoái đạo đức ở lứa tuổi thanh thiếu niên đang diễn ra mạnh mẽ từng ngày. Trẻ em chính là mầm non của đất nước và việc được tiếp nhận nền giáo dục đúng cách sẽ cực kỳ quan trọng.

Thực tế bất cứ học sinh, sinh viên nào cũng có vô vàn những áp lực tâm lý xuất phát từ kết quả học tập, áp lực đồng trang lứa, những tâm sự tuổi mới lớn, những băn khoăn về giá trị cá nhân, nhưng biến đổi trên cơ thể từng ngày..

Các nghiên cứu cũng chỉ ra rằng tâm lý học sinh, sinh viên hiện nay có xu hướng nhạy cảm hơn so với thời đại trước đây đồng thời chúng cũng thường áp dụng các biện pháp giải tỏa tiêu cực, chẳng hạn như dùng chất kích thích, rạch tay hay có các hành vi bốc đồng khác. Những học sinh quậy phá, thường xuyên đánh nhau hay có các hành vi công kích với bạn bè hay thầy cô giáo cũng được bắt nguồn từ những nhận thức sai lệch được bắt nguồn từ các vấn đề khúc mắc trong tâm trí.

Trong các nguyên tắc để phát triển toàn diện cho trẻ em thì yếu tố tâm lý, cảm xúc cũng là một trong những khía cạnh quan trọng. Bởi chỉ khi tinh thần thoải mái, lạc quan, nghĩ đến những điều tích cực thì mới có thể tiếp thu kiến thức tốt, mới có thể chất tốt nhất để tham gia vào các hoạt động vui chơi, sinh hoạt khác.

Việc phát hiện và hành động sớm đối với những học sinh có tâm lý tiêu cực đóng vai trò rất quan trọng để ngăn chặn các hành vi như tự sát đã và đang diễn ra cực kỳ nhiều hiện nay. Tâm lý học trong giáo dục đóng vai trò thiết yếu trong việc gỡ bỏ các khúc mắc, điều chỉnh các hành vi, nhận thức lệch lạc của học sinh theo hướng đúng đắn, phù hợp với lứa tuổi hơn.

Tư duy toán học có ảnh hưởng gì đối với sự nghiệp của trẻ sau này không?

Tư duy toán học là một kỹ năng quan trọng trong nhiều ngành nghề. Sự phát triển tư duy toán học tốt sẽ giúp trẻ phát triển khả năng giải quyết vấn đề, suy luận và phân tích một cách tốt hơn, từ đó giúp trẻ có thể thành công trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

Tư duy toán học đóng vai trò rất quan trọng trong sự phát triển của trẻ. Việc giáo dục tư duy toán học cho trẻ giúp trẻ phát triển tư duy logic, sáng tạo và phân tích một cách tốt hơn, cũng như giúp trẻ phát triển kỹ năng số học cơ bản. Các phương pháp giáo dục tư duy toán học như học bằng trò chơi, giải quyết các vấn đề toán học và học tư duy toán học theo nhóm cũng giúp trẻ phát triển tư duy toán học một c

Vai trò của tâm lý học trong giáo dục đang ngày càng được đề cao, đặc biệt là trong thời điểm mà học sinh, sinh viên ngày càng bị ảnh hưởng nhiều bởi các yếu tố tiêu cực bên ngoài và có dấu hiệu suy đồi về đạo đức, nhận thức. Ứng dụng tâm lý học trong ngành giáo dục có thể đem đến những thay đổi tuyệt vời cho cả giáo viên và học sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường văn minh, lành mạnh hơn rất nhiều.

Tâm lý học (Psychology) là thuật ngữ được tạo nên bởi là psyche và logos (-logy) được cho là bắt nguồn bởi tiếng Hy Lạp gồm “soul” (linh hồn) và logos (-logy) trong tiếng Hy Lạp bởi trước đây ngành này được cho là nghiên cứu về linh hồn của con người(trong thời Thiên chúa Giáo). Tâm lý học là ngành khoa học có vai trò nghiên cứu về hành vi, cảm xúc, tâm trí, tư duy và nhận thức của con người, được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực từ giáo dục, pháp luật, quản lý cho đến các vấn đề trong đời sống hằng ngày.

Tâm lý học đã bắt đầu xuất hiện trên thế giới từ những năm 1590 bởi nhà triết học kinh điển người Đức William James. Đến khi nhà triết học duy tâm người Đức Christian Wolff dùng thuật ngữ này trong cuốn sách Psychologia empirica and Psychologia rationalis thì nó bắt đầu được sử dụng phổ biến hơn. Đến năm 1879, Wilhelm Wundt – người đặt nền móng đầu tiên cho tâm lý học đã chính thức đưa tâm lý thành một ngành khoa học độc lập, tách ra khỏi các ngành khoa học khác, chẳng hạn như triết học.

Tâm lý học cũng bao gồm rất nhiều 2 lĩnh vực chính gồm Tâm lý học Đại cương – tổng quát và Tâm lý học chuyên ngành – chuyên sâu. Nhưng nói chung, mục đích hướng đến các khía cạnh nào của tâm lý học cũng chính là hiểu sâu về mối liên kết giữa tâm trí và hành vi, sự tác động từ các yếu tố khách quan đến nhận thức của con người từ đó tìm cách điều chỉnh nó một cách tốt hơn.

Trên thế giới, tâm lý học được coi là một ngành khoa học cực kỳ quan trọng và được ứng dụng để nâng cao sức khỏe tinh thần con người từ rất sớm, các nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực này cũng cực kỳ phát triển. Ở Việt Nam, cho dù những năm trở lại đây khái niệm tâm lý học đã bắt đầu được quan tâm hơn nhưng vẫn chưa tiếp cận được đến quá nhiều người bởi vẫn còn nhiều vướng mắc trong cách hành động.

Tuy nhiên trong những năm gần đây, vai trò của tâm lý học trong nhiều lĩnh vực, đặc biệt là giáo dục đang ngày càng bắt đầu được đề cao, đặc biệt khi các câu chuyện thương tâm về việc học sinh bị áp lực học tập dẫn tới tự tử diễn ra ngày càng nhiều. Việc ứng dụng sớm các biện pháp tâm lý trong việc nâng cao sức khỏe tinh thần học đường đang là một trong những vấn đề được chú trong ngày càng nhiều hơn hiện nay.